特别声明

自我的不断成长与转化，不论是工具理念还是各个议题，虽然在课程中会相对独立地去探讨和学习，但是在我们成长过程与生命过程中其实并非割裂出现，每一个议题的处理也与其他议题息息相关。

成长路径与课程架构的设计，也是根据实践经验得到的学习次序，但是人的生命成长并非是简单的线性的进阶，该路径也并非代表内在成长的高低之分。

©版权所有，违者必究